范跑跑质疑?
[attach]66364[/attach]日前，教育部公布重新修订的《中小学教师职业道德规范》，当中“保护学生安全”被首次明确列入，再度掀起社会关于师德的广泛关注。除了保护学生安全一项再度引发“范跑跑”事件的讨论外，广州市民和教师、校方都对新增加的“不以分数作为评价学生的唯一标准”、“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利”等都有各自解读。
[color=Red]新师德规范中第四项，颇为触目地以一句 “不以分数作为评价学生的唯一标准”作收尾，令多数人觉得诧异。[/color]
对于新增的这条内容，受访市民多数表示“很可笑”。越秀区省一级中学学生小廖认为，分数评价学生的标准，“不作唯一标准”，实际上一点意义也没有。学生读书要争取好成绩，才可能继续升读好的学校，连大学生找[url=http://edu.qq.com/job/]工作[/url]，有没有获奖学金都是“加分”因素呢，那不就是分数评价吗？！
[color=Red]新师德规范第二条“关爱学生”中明确将“对学生严格要求”改为“对学生严慈相济，做学生良师益友”，新增“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。[/color]
越秀区公务员温先生认为范美忠一直以师德规范中没有规定教师要先救学生，以此卸责。“明确把保护学生安全写入师德，以免在意外或突发事件中再次出现如此尴尬的事件，也算是亡羊补牢了。”温先生的看法代表着大部分市民的意见。不过，也有不少市民提出，就算是飞机上应对意外事故时，也切实提醒乘客“在帮助孩子戴氧气罩逃生前，自己先戴好”呢，这样要求教师，等于要求他们先放弃保护自己的生命来保护学生，是否有些过分了？
范美忠说，新的“师德规范”修订方案中新增的教师要“保护学生安全”的规定，“是非常模糊的，缺乏操作性”。要明确教师要不要保护自己，要明确保护学生的范围如校内还是校外，是不是在不可抗拒性的火灾地震中等情况，还有之前有没有对学生进行有组织的演习等，这样才算有可操作性。他坚持“教师当然应该保护学生，即使没有这样的规定。但履行这样的职责一定要有个前提，就是不能以教师的生命为代价。”
此外，范美忠还质疑修订新规范的程序和出台部门：“你看，对教师的规范文件，单单由一个教育部门来进行，教师工会、学生会等规范遵守者和服务对象都没有参与其中，所以规范当然只有利于管理者，这是极不合理的”。
[color=Red] 在新增的师德规范里，“自觉抵制有偿家教”被市民选为最不可思议的一条。[/color]
在超过八成的市民第一感受里，就是担心那些没进到好学校，争取到优质学位，享受到优质教学资源的学生们，可能连请名师做家教开小灶的上进机会都没有了。而在市民心目中，有偿家教一向都是不愿意做“穷教书匠”的老师们凭自己能力，在教学任务和本职工作之余，以自己的辛勤劳动获得额外收入的途径。“难道说教师自力更生，提高经济收入水平，也变成不道德的了？”在担心学生们丧失“开小灶”机会的同时，市民不禁为教师们鸣不平。
2008年09月04日08:10 广州日报
[[i] 本帖最后由 qjll 于 2008-9-5 08:34 编辑 [/i]] 范跑跑真的是本年度最经典的口水人物。。。。。。。。。。。。。。 唉，范跑跑，靠。。。。。。。。。。。。。。。。。:@ 很讨厌这个人，地震怎没把他給震了？跑就跑了，还出来大放厥词... 能够为教育部修订《中小学教师职业道德规范》提供灵感，范跑跑总算是不白在人间“跑”一遭！
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